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2022年13期
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初中物理课堂教学中落实学生核心素养的策略探究
初中物理课堂教学中落实学生核心素养的策略探究
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摘要
摘要:物理是考验学生抽象思维、逻辑思维以及科学探究思维等关键能力的学科,对学生综合能力的考验非常大。为了增加学生对物理知识的理解和物理能力的培养,进而提高物理核心素养的教学,教师必须改变传统的教学模式,注重对基于核心素养培养的初中物理教学方式的创新探究。
DOI
54koowkejk/6568533
作者
张亚楠
机构地区
乌海市第八中学 内蒙古,乌海016000
出处
《中国教工》
2022年13期
关键词
初中物理
核心素养
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2022年13期
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