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核心素养背景下的高中思政教学实践与思考

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摘要摘要：在新时代核心素养背景下的要求下，高中课程在我国教育阶段中起着越来越重要的作用，其在义务教育的基础上要以进一步的提高学生和国民素质为目的，进行面向大众群体的基础性教育，从而为社会培养有着先进思想、素质全面的适应性人才。其中思政课程对于建立学生的思想构建和正确的人生观、价值观、道德观更是有着尤为突出的作用。为了更好地结合新时代核心素养下的教育要求，本文将通过对个人观点的阐述，以人教版为例，表达如何将高中思政课程的教学实践更好地呈现，以充分发挥其在学科教育中的重要作用。

DOI 3j7ee6gmd1/6580153

作者赵文娜

机构地区鹤壁黎阳中学 456250

出处《中小学教育》 2021年27期

关键词高中思政教学实践价值核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）