“双减”背景下初中体育家庭作业的设计与实施

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摘要 【摘要】目前我国教育改革工作全面开展,初中体育教育教学工作面临严峻挑战,不仅要加强中学生体质健康管理力度,也要为初中学生合理布置体育家庭作业。传统形势下的初中体育教学工作存在诸多不足,具体表现为设计和实施体育家庭作业过程中选用的形式过于单一,缺乏针对性,难以激发初中学生体育家庭作业完成兴趣。“双减”背景下,初中体育教师应适当减少学生作业和校外培训,对学生体育锻炼整体规划进行严格监督,在着重培养初中学生体育运动能力同时,促进初中学生全面发展。本文从初中体育家庭作业实施的意义入手,展开阐述,针对“双减”背景下如何高效落实初中体育家庭作业设计与实施工作进行全面探讨。
出处 《教育学文摘》 2022年15期
出版日期 2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)