“双减”背景下初中体育家庭作业的设计与实施路径探究

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摘要 摘要:在“双减”政策下,对初中体育作业进行最优化具有十分重要的意义,老师们能够针对学生的学习特征和性格特点,设计出适当的体育作业,指导他们自觉地去做,这样才能取得更好的体育学习效果。对体育作业进行优化的方法是多样的,老师们还可以结合自身的实际情况,设计出更适合自己的体育作业,并将交叉学科的内容结合起来,使学生既能掌握体育知识,又能学习其他的文化课。
作者 李晓
出处 《中小学教育》 2023年19期
出版日期 2023年11月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)