首页 > 《教育学文摘》 > 2022年15期 > 基于趣味性分层教学的小学数学教学研究

基于趣味性分层教学的小学数学教学研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：每个人的兴趣与爱好不同，每个人都喜欢自己感兴趣的东西。因此为激发学生的求知欲望和积极性，就必须进行有效分层教学，只有这样才能使全体学生得到充分发展，从而达到教学相长的目的，实现教育公平，提升教学质量，优化教学效果，从而创新人才培养模式。本文就着重分析了如何将趣味性分层教学应用于小学数学课程以促进小学数学教学效率的提高。

DOI 3j7e216gd1/6613053

作者张阳静

机构地区广东省梅州市大埔县第二小学 514299

出处《教育学文摘》 2022年15期

关键词趣味性分层教学小学数学教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）