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浅谈农村小学语文高年段的课外阅读指导策略——以统编教材五年级下册快乐读书吧为例

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摘要摘要：

DOI 3j7n08v5d1/6642277

作者廖天富

机构地区广东省博罗县长宁中心小学 516100

出处《教学与研究》 2022年16期

关键词课外阅读教学方法阅读意识动机

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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