摘要
摘要：在新时代的今天，“双减政策”和“五育融合”教育方针正在被全面推进。当前教育体系中，将品德、智慧、体育、美术、劳动五个方面作为教书育人的根本，只注重智力知识的教育，不利于学生身心健康的全面发展。所以，教育工作者，应该对“五育教育”引起重视，找到五育的共同点，用学科教学的方式把它们串在一起，制定科学、合理的教学计划，并呼吁社会、家庭与学校形成一股合力，促使学生在各方面能够得到更好地发展。在教学过程中，设计教学方式非常重要，目标明确、方法合理、难点解析、优化作业等等都要在“双减”背景下将“五育”融入其中。教学内容设计的合理，可以有效的提高教学质量、推进教学水平同时，让学生们在五育发面的发展更加全面。
出版日期
2022年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
