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“双减”政策背景下提高初中语文教学有效性的对策探讨

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摘要摘要：经济的迅速发展使整个社会发生了翻天覆地的变化，尤其是教育。众所周知，语文历来是教育界最为重视的一门课程，作为一门重要的课程，不仅关系到一个人的前途，更关乎着一个民族的文化传承。而初中是学生的学习成长阶段，在这个时期的吸收对他们以后的学习、生活都具有十分重大的影响。在“双减”政策的影响下，如何改善目前的初中语文教育，已成为一个值得探讨的问题。下面，笔者就如何在“双减”政策的背景下，对如何改善初中语文课堂教学提出了一些建议，以期为广大的初中语文教师提供一些参考。

DOI pd591zv247/6705095

作者杨俊

机构地区柳州市前茅中学 545001

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词双减政策初中语文实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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