首页 > 《教育学文摘》 > 2022年16期 > 培智数学课堂教学的有效性

培智数学课堂教学的有效性

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：特殊教育在我国的教育体制中占有举足轻重的地位。当前，培智学校在实施数学教育方面仍有许多问题。文章通过对新形势下培智学校数学课堂教学的现状进行了分析，并根据这些不足，给出了一些优化的对策。

DOI 2d3klezgj9/6738267

作者郑林英

机构地区泸州市泸县中宏特殊教育学校 646100

出处《教育学文摘》 2022年16期

关键词培智学校数学课堂教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1范江华. 培智数学课堂教学有效性的几点做法.教育学,2020-04.
2苏云炳. 培智学校生活数学课堂教学的有效性研究.教育学,2020-10.
3邓先家. 提升小学培智数学课堂教学的有效性探究.教育学,2023-04.
4李聪锐. 培智学校生活数学课堂教学的有效性研究.教育学,2024-04.
5马晓红. 新时期培智学校数学课堂教学的有效性探究.教育学,2022-03.
6覃瑞钧. 新时期培智学校数学课堂教学的有效性探究.,2022-07.
7王婷. 浅谈怎样提高培智数学课堂教学的有效性研究.教育学,2022-09.
8王彬. 培智数学小学阶段课堂教学有效性探究.教育学,2020-09.
9龙志章. 探究培智小学生活数学课堂教学有效性策略.教育学,2023-08.
10曹思思. 浅谈培智教育教师如何提高生活数学课堂教学有效性.教育学,2021-04.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

培智学校数学课堂教学有效性

返回顶部