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2022年16期
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小学英语生活化教学的现状及思考
小学英语生活化教学的现状及思考
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摘要
摘要:小学英语生活化教学模式已经成为现阶段小学英语教学主流的发展趋向,根据对课堂教学现状分析可知,其运用虽比较广泛,但研究综述却很少且缺乏实践,结合实际难以获得切实可行的成效。文章主要是对新形势下进行了说明,从而按照其形势给出了一些对应的建议与想法,以求能够为社会培育出专业型人才。
DOI
pd59lo8r47/6745195
作者
王玲
机构地区
江西省抚州市临川区孝桥镇孝桥中心小学344000
出处
《中小学教育》
2022年16期
关键词
小学英语层面
生活化的课堂教学
现状与思考
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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