农村小学英语生活化教学研究的现状及思考

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摘要 摘要:伴随素质教育的全面推行,农村小学英语教学也面临着全新的改革,这对于小学英语教师来说既是挑战,也是提升教学质量,提高自我的机遇。在政策的推动下,为小学英语教学发展提供了大刀阔斧的空间。目前在小学阶段的英语教学中,主要以提高学生的高阶思维发展,提高课堂教学效率来衡量小学英语课堂有效性的重要标准。因此,作为小学教育工作者应当营造良好的教学氛围,提高学生的学习兴趣,采用多样化教学手段来不断培养学生的创新能力和应用知识的能力。生活化教学法是一种全新且应用广泛的教学模式,该教学模式符合小学生的学习特点,英语本就是一门比较灵活的语言类学科,应用生活化教学法能够为学生创设更加丰富的需要学习环境,同时还能够针对教学内容中的重点难点进行切入和攻破。
机构地区 不详
出处 《中小学教育》 2024年5期
出版日期 2024年06月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)