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2022年19期
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双减政策背景下的初中历史作业方式探究
双减政策背景下的初中历史作业方式探究
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摘要
摘 要:“双减”政策的出台和实施给初中历史教育带来了新的发展契机,同时也带来了新的挑战。文章从“双减”形势下初中历史作业的编制和管理入手,对“双减”时期初中历史作业的规划与管理问题进行了探讨,对其成因进行了剖析,并从“双减”的大环境下对初中历史作业的规划和管理进行了归纳,对“双减”时期初中历史的作业规划和管理进行了探讨。希望能为广大初中的历史教师们提供一些借鉴。
DOI
0dp80g7k42/6770845
作者
梁美琴
机构地区
福建省尤溪一中文公分校
出处
《教学与研究》
2022年19期
关键词
“双减”背景
初中历史
作业设计
设计管理
方式探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年19期
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