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区域游戏中师幼互动策略研究

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摘要【摘要】在幼儿园游戏中，区域游戏是最受幼儿喜爱的。教师对幼儿区域游戏中互动策略的使用将直接或间接地影响幼儿的主体性、积极性、创造性。如何采用正确的互动策略呢？本文将从师幼互动策略的相关定义、案例分析及实施策略等方面作系统描述。

DOI 0dp8r7e042/6786993

作者江俐莹

机构地区昆山东方合丰幼儿园 215331

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词显性互动隐性互动维度的把握

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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