首页 > 《教学与研究》 > 2022年19期 > 巧妙提问，引发学生思考——谈农村小学语文阅读课堂的有效提问

巧妙提问，引发学生思考——谈农村小学语文阅读课堂的有效提问

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在进行农村小学语文阅读教学的过程当中，教师需要注重与学生的生活状态为基础，提出一些更符合学生认知的问题，通过这种方式来进行提问，可以帮助学生更加理解阅读内容，而且可以帮助学生增强学习的自信心。基于此，本文主要讨论了农村小学语文阅读课堂的有效提问策略，以供相关工作人员参考。

DOI rdx6pg0ldl/6788849

作者王建明

机构地区广东省恵州市博罗县观音阁中心小学 516164

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词小学语文阅读教学提问有效性　

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1贺巧. 小学语文阅读课堂的有效提问策略.教育学,2022-11.
2范木枣. 小学语文阅读课堂的有效提问策略.教育学,2023-02.
3邹绍雯. 小学语文阅读课堂的有效提问策略.教育学,2023-01.
4周健,. 小学语文阅读课堂的有效提问策略分析.教育学,2024-03.
5李云清. 小学语文阅读课堂的提问艺术.教育学,2022-05.
6李秋群. 小学语文阅读课堂提问有效性的探究.教育学,2022-07.
7田劲. 浅谈小学语文阅读课堂教学中的有效提问.教育学,2020-11.
8徐敏. 巧妙提问,创造小学数学有效课堂.教育学,2016-09.
9杨光熙. 语文阅读课课堂提问的技巧.教育学,2011-06.
10汤灵丽. 初中语文阅读课堂的有效提问策略初探.教育学,2021-01.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学语文阅读教学提问有效性　

返回顶部