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初中道德与法治教学中渗透中华优秀传统文化的实践思考

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摘要内容摘要：随着现代教育教学的发展和进步，教师需要充分把握中华优秀传统的教学渗透，渗透于初中道德与法治课堂教学过程中，突出传统文化的优势和内涵，引导学生自主完成传统文化的学习和思考。

DOI g4q9p6w7j8/6798972

作者张天德

机构地区广东省惠州市博罗县龙溪中学 516100

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词初中道德与法治教学渗透中华优秀传统文化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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