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新课标视域下小学数学课堂中的小组合作实施措施

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摘要摘要：当前国家不断进行新课标教学改革，小学数学教师需要积极学习新时代的教学理念，不仅改善传统数学课堂教学的不足，还提升学生在课堂教学中的主动探索意识。教师可以积极引入合作学习小组的教学策略，实现对传统数学课堂的模式创新，让学生在小组学习活动中彼此交流对于数学问题的思考和认知，提高学生对数学知识理论的多维认知，并能够掌握丰富的实践运用技巧。

DOI 34gxqxowd9/6827131

作者陈晓萍

机构地区金华市南苑小学，321000

出处《教育学文摘》 2022年20期

关键词新课标小学数学小组合作实施措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）