摘要
【摘要】随着幼儿园课程游戏化改革的深入推进,重视散步环节的教育价值,并以幼儿喜爱的游戏化组织方式散步,是一种必然趋势。散步活动不仅使幼儿有更多的机会接触自然和日光浴,还可以缓解幼儿初入园的焦虑和不安,同时在与同伴的互动中发展语言表达能力和交往能力。教师应充分利用好散步活动,挖掘其蕴藏的教育价值,促进幼儿多元发展。本文从实际出发,和大家一起分享经验,如何在散步中让孩子各方面的能力进一步得到发展,并且让散步成为孩子最喜欢的活动之一。
出版日期
2023年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)