首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2023年1期
>
小议“‘双减’政策下初中数学作业设计”
小议“‘双减’政策下初中数学作业设计”
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
【摘要】数学是一门需要较强思维能力的学科,课堂学习是基础,课后的巩固与练习是提高能力的关键。“双减”政策引导教育部门、学校、教师、家长从育人的高度理性思考学生作业的问题。本文就结合自己如何设计并实施优质数学作业分享给大家。
DOI
rdx6lqpkdl/6877725
作者
马来雄
机构地区
453800
出处
《教育学文摘》
2023年1期
关键词
双减 数学 作业
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
符秀桐.
双减政策背景下初中数学作业设计
.教育学,2022-01.
2
施秋杷.
双减政策下初中数学作业设计探析
.教育学,2022-01.
3
施秋杷.
双减政策下初中数学作业设计探析
.教育学,2022-03.
4
李静.
双减政策下初中数学作业设计研究
.教育学,2022-07.
5
朱文东 .
“双减”政策下初中数学作业设计研究
.教育学,2022-09.
6
耿瑷琳.
“双减”政策下初中数学作业设计研究
.教育学,2022-09.
7
瞿绍东.
“双减”政策下初中数学作业设计思考
.教育学,2023-04.
8
李佳.
“双减”政策下初中数学作业如何设计
.教育学,2023-11.
9
吴亚玲.
“双减”政策下初中数学作业分层设计研究
.教育学,2023-07.
10
龚娜 .
“双减”政策下初中数学作业设计方法创新
.教育学,2023-08.
来源期刊
教育学文摘
2023年1期
相关推荐
“双减”政策下初中数学作业优化设计探究
双减政策下的初中数学作业优化设计
“双减”政策下的初中数学作业设计探讨
双减政策下初中数学作业设计优化路径
“双减”政策下初中数学作业优化设计探究
同分类资源
更多
[教育学]
低年级学生数学趣味练习设计的实践研究
[教育学]
中班幼儿助人行为的观察研究
[教育学]
浅谈初中 英语高效课堂的构建方法
[教育学]
让“说话能力之花”怒放在语文教学中
[教育学]
我的同学余龙呤
相关关键词
双减 数学 作业
返回顶部