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发展科技课堂，塑造绿色化学——双减背景下的绿色化学在初中化学课堂中的体现*

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摘要 [摘要]作为现代的初中化学教师，要确保学生能够完成学习观念的更新，保障自身能够转变传统的教学理念，并向着绿色环保的方向逐渐发展。本文探讨了实行初中绿色化学课堂应用的意义，从培养学生先进意识、迎合新时代新要求、实现资源持续发展等几个方面分别进行了论述，并给出双减背景下实施初中绿色化学课堂的策略，为初中化学教师提供参考性意见。

DOI n49ry2zq4y/6878011

作者黄华莫均

机构地区（重庆市潼南区梓潼初级中学校重庆潼南 402660）

出处《教育学文摘》 2023年1期

关键词 []绿色化学初中化学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）