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沙盘游戏促进小学生品格提升的实践研究

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摘要摘要：小学生品格教育包含智慧启迪和习惯培养两个主要方面。沙盘游戏则是用于启迪学生品格智慧，作用于学生心理、情感、思想的教育。在小学教育阶段，教师可以借助多种规则、多元参与角色的沙盘游戏对学生个人道德品格、社会情感品格和人际交流品格展开分层次提升。基于此，本文以培养小学生优秀品格为教育目标，以沙盘游戏为基本教学工具，从个体沙盘、团体沙盘、家庭沙盘等游戏类型出发，分析沙盘游戏作用于小学生品格教育的有效策略，旨在优化小学游戏教育，促进学生心理健康发展。

DOI 6jro89kwj5/6878463

作者孙喜琴

机构地区苏州工业园区文萃小学 215006

出处《中国教师》 2023年1期

关键词沙盘游戏小学生品格教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）