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新课标背景下的初中语文古诗词阅读教学设计

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摘要摘要：古诗词教学作为初中语文教学的重要组成部分，以其独特的韵律形式熏陶学生，优美的语言打动学生，真挚的情感感染学生，初中语文教师通过古诗词教学，不但能够使得学生更加聪慧，还能够增加学生的情感体验。因此，新课标背景下，初中语文教师应该创新古诗词教学，让学生感悟古诗词的“趣味”和“意境”，进而培养学生对古诗词的兴趣，提升其文化素质、审美判断力。基于此，本文阐述了新课标背景下的初中语文古诗词教学策略，以供参考。

DOI 54y3llgkd0/6895176

作者黄燕

机构地区海南省陵水黎族自治县陵水中学海南省陵水黎族自治县572400

出处《中国教师》 2023年1期

关键词初中语文意境教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）