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《中国教师》
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思辨性表达在作文教学中的培养
思辨性表达在作文教学中的培养
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摘要
内容摘要:作文教学是小学语文教学的一大难点,《语文课程标准》提出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程,写作能力是语文素养的综合体现。”作文是学生观察生活、积累生活、品味生活以及运用语言文字表达生活的统一体,它是听、说、读、写能力的综合运用。文章从不同侧面阐述思辨性表达在作文教学中培养策略。
DOI
lj1glg02jv/6896244
作者
纪艳艳
机构地区
陕西省西安航天城第四小学
出处
《中国教师》
2023年1期
关键词
作文教学 观察生活 积累生活 品味生活
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年03月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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