首页 > 《中国教师》 > 2023年1期 > 思辨性表达在作文教学中的培养

思辨性表达在作文教学中的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要内容摘要：作文教学是小学语文教学的一大难点，《语文课程标准》提出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程，写作能力是语文素养的综合体现。”作文是学生观察生活、积累生活、品味生活以及运用语言文字表达生活的统一体，它是听、说、读、写能力的综合运用。文章从不同侧面阐述思辨性表达在作文教学中培养策略。

DOI lj1glg02jv/6896244

作者纪艳艳

机构地区陕西省西安航天城第四小学

出处《中国教师》 2023年1期

关键词作文教学观察生活积累生活品味生活

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）