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专业课教师思政意识的养成

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摘要摘要：高职教学发展中思政建设是重要的战略工程，教师在教育教学中要着重提升自身的课程思政建设意识，这样才能够有效的推进课程思政在教育教学中的融入。为此，这就需要高职教师从多个方面提升自身的课程思政能力，优化教育教学效果。本文重点阐述高职专业课教师课程思政建设的相关措施，从而更好地促进教师综合素质的发展。

DOI 54y3g923d0/6901028

作者张乐艳胡爽

机构地区吉林城市职业技术学院吉林省长春市 130062

出处《中国教工》 2023年1期

关键词高职专业课教师课程思政意识与能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）