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在班级管理中如何培养学生自主管理能力
在班级管理中如何培养学生自主管理能力
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摘要
摘要:自治通常指的是一种管理模式,即决策权和自主权从上级转移到下级,使组织能够实现对权力和责任的高效统一管理。为了促进自身的发展和完善,有必要进行自我评估。它可以转变创新、管理和管理方式通过调查、分析和自我调节,将组织的自我调节分为自我调节和自我完善。自我管理为所有管理者提供了共同参与的机会,激发了内部动机,增强了责任感,并从“想要”、“能”和“做得好”的内部促进了愿望。
DOI
34gxw3nwd9/6902731
作者
唐玉云
机构地区
江苏省江阴中等专业学校徐霞客校区 214407
出处
《时代教育》
2023年1期
关键词
中职教育
自主管理能力
素质教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年03月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
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