首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《时代教育》
>
2023年1期
>
探索“双减”背景下初中数学课堂的有效教学
探索“双减”背景下初中数学课堂的有效教学
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:在全面推行“双减”政策的大背景下,“提质增效”已经成为教育领域新的发展方向,教育主体都在积极寻找变革与转型路径,校外辅导市场逐渐弱化教育的主体功能,让教学思维发生偏移,如今学校教育必须回归本位,承担起应当承担的责任。基于此,以下对探索“双减”背景下初中数学课堂的有效教学策略进行了探讨,以供参考。
DOI
wjvlyenw47/6903798
作者
万敏
机构地区
贵州省长顺县民族中学 550700
出处
《时代教育》
2023年1期
关键词
“双减”背景
初中数学课堂
有效教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年03月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
赵友艳.
探索“双减”背景下初中数学课堂的有效教学
.教育学,2022-06.
2
李文静.
探索“双减”背景下初中数学课堂的有效教学
.教育学,2022-06.
3
胡惠梅.
探索“双减”背景下初中数学课堂的有效教学
.教育学,2022-06.
4
翁浩.
探索“双减”背景下初中数学课堂的有效教学
.教育学,2022-07.
5
肖永荣.
探索“双减”背景下初中数学课堂的有效教学
.教育学,2022-07.
6
邵维榜.
探索“双减”背景下初中数学课堂的有效教学
.教育学,2023-04.
7
黄华燕.
探索“双减”背景下初中数学课堂的有效教学
.教育学,2023-05.
8
万敏.
探索“双减”背景下初中数学课堂的有效教学
.,2023-06.
9
李正红.
探索双减背景下初中数学课堂的有效教学
.教育学,2023-12.
10
何旭蓉.
探索"双减"背景下初中数学课堂的有效教学
.教育学,2024-07.
来源期刊
时代教育
2023年1期
相关推荐
“双减”背景下初中数学课堂的有效教学
双减背景下初中数学课堂教学的有效方法探索
“双减”背景下初中数学课堂有效性教学策略探索
“双减”背景下初中数学有效课堂教学的探索
浅析双减背景下初中数学课堂创新教学探索
同分类资源
更多
[教育学]
用爱心托起明天的太阳孙淑芳
[教育学]
数学课堂开发学生潜能
[教育学]
新时期海峡两岸高校开放招生问题探讨
[教育学]
深化课程改革要突破条件制约
[教育学]
网络环境中高中历史教学方法尝新
相关关键词
“双减”背景
初中数学课堂
有效教学策略
返回顶部