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探讨初中语文文言文阅读教学的有效策略
探讨初中语文文言文阅读教学的有效策略
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摘要
摘要：文言文与现代白话文有较为明显的差异,初中生对文言文较为陌生。但文言文阅读作为初中语文课程教学中较为重要的一部分内容，是不能被舍弃的，具有重要教学意义。文言文对初中学生来说相对陌生且难以理解，学生学习时难免会有抵触心理。因此，初中语文教师应当对日常的文言文阅读教学引起足够重视。当前的初中语文教学中，文言文阅读是一大重点，也是一大难点。本文探讨了初中语文文言文阅读的策略。
DOI
rdx6k3l9dl/6935449
作者
肖灵娟
机构地区
银川市金凤区良田回民中学
出处
《文学天地》
2023年1期
关键词
阅读教学
文言文阅读
有效性
分类
[][]
出版日期
2023年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
文学天地
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