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小学数学与信息技术深度融合的实践与探索

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摘要摘要：社会的进步离不开信息技术的发展，信息技术的发展也得益社会的进步。信息技术推动了教育领域的发展，在内容上和方式上创新了更多形式的教学内容。将信息技术应用于小学数学教育，可以使抽象复杂的数学知识直观化、形象化，给学生带来更多更好优质的体验感，使学生更好地学习数学知识。因此，本文基于当前小学数学实际教学情况，从多个方面分析了如何实现小学数学与信息技术教育深度融合实践策略，以更好地促进学生的数学学习。

DOI 6jrog7xwj5/6945015

作者梁燕燕

机构地区广东省梅州市大埔县大埔小学 514299

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词信息技术小学数学教育实践有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）