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数学文化在小学数学教学中的应用探究
数学文化在小学数学教学中的应用探究
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摘要
摘要:在小学数学教学中,数学文化的普及可以有效增强学生对数学学科的了解,使学生在数学文化中建立数学思维,通过数学文化提高学生对数学的兴趣。作为一名小学数学教师,不仅要提高自身的专业教学能力,更要了解所教授学科的知识背景,只有自己做到对数学史如数家珍,才能上出有滋有味的数学课,才能在教学过程中潜移默化地影响学生,让学生爱上数学。
DOI
2d3k5z5lj9/6945367
作者
陈春娇
机构地区
福建省漳州市平和县金华小学
出处
《教育学文摘》
2023年2期
关键词
数学文化
小学数学
教学应用探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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