小班幼儿前阅读活动中倾听能力的培养-中国期刊网

摘要摘要：前阅读活动是培养幼儿倾听习惯的重要渠道，也是激活幼儿阅读兴趣的关键途径。小班幼儿年龄小、能力弱，在活动中专注力较低，常常被突然出现的事物所吸引，倾听能力有待发展，教师要合理运用前阅读活动，让幼儿建立良好的倾听习惯，为未来学习做好准备。文章对小班幼儿前阅读活动中倾听能力的培养展开探讨，从倾听环境、一日生活、游戏活动、家庭教育四个视角出发提出几点教育建议，以期对幼儿教师有所帮助，共促幼儿健康成长。