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小班幼儿前阅读活动中倾听能力的培养
小班幼儿前阅读活动中倾听能力的培养
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摘要
摘要:文章旨在探讨小班幼儿前阅读活动中倾听能力的培养方法,通过定期进行故事时间,鼓励幼儿专心聆听,建立起对阅读的浓厚兴趣,利用多媒体辅助教学,以提高幼儿的倾听参与度,通过视听的方式激发他们对文字的兴趣。最后,通过创造阅读听觉游戏,培养幼儿对声音的关注度,从而促进语言发展和提升整体阅读水平。这些方法旨在为幼儿打下良好的倾听基础,为其日后的阅读学习奠定坚实基础。
DOI
pj0yo1pwdy/7866775
作者
陆思伊
机构地区
昆山开发区晨曦幼儿园 江苏省苏州市 215300
出处
《教学与研究》
2023年15期
关键词
小班幼儿
阅读活动
倾听能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年15期
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