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核心素养标准下小学语文群文阅读标准化教学策略探究
核心素养标准下小学语文群文阅读标准化教学策略探究
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摘要
摘要:群文阅读是目前小学语文阅读教学中一种较为新颖的教学方式,它既可以有效地满足小学生的学习需要,又可以拓展学生的知识面,提高他们的思考能力,从而提高他们的语文核心素养和人格素质的形成。因此小学语文教师在平时的群文阅读标准化教学中要对小学生的核心素养进行全面的培养和教育,确保学生在学习语文阅读知识的过程中形成较强的核心素养,这对提高学生语文成绩有着重要意义。
DOI
g4qvo7yod8/6974424
作者
孙温怡
机构地区
身份证号码:330304199408297821
出处
《中小学教育》
2023年2期
关键词
核心素养
小学语文
群文阅读
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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