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中华优秀传统文化融入小学语文教学的实践探索

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摘要摘要:我国的优秀传统文化博大精深，源远流长，其中蕴含着非常丰富的教学资源，非常值得教师们认真地去进行挖掘。尤其是在小学语文教学中，教师更应该把中华优秀传统文化融入到课程教学内容中。这样一来，学生们既可以了解中华优秀传统文化，还可以丰富自己的语文知识面，做到一举两得。在本篇文章中，笔者将围绕着“如何把中华优秀传统文化融入到小学语文教学中”这一个话题展开讨论，谈谈自己的想法，希望可以对教师们有所启发。

DOI pj0q5gvy4y/6980351

作者罗敏珺

机构地区苏州工业园区文萃小学 215000

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词中华优秀传统文化小学语文课堂教学实践探究策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）