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小学班主任的班级管理能力提升策略

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摘要摘要：班主任作为班级的灵魂，是班级活动开展的组织者、领导者与实施者，其工作能力直接影响班级整体管理质量与效率，与学生未来健康成长具有紧密联系。本文主要对小学班主任班级管理现状进行分析，从班主任管理理念与方法出发，调整其教学态度与形式，从而提出小学班主任班级管理能力提升策略，仅供相关人员参考借鉴。

DOI 3j7go915j1/7012429

作者单体标

机构地区山东省寿光市圣城中学，262700

出处《中国教师》 2023年4期

关键词班主任班级管理能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）