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多元化教学模式在小学音乐教学中的应用思考

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摘要摘要：本文针对多元化教学模式，在小学音乐教学中的应用进行思考，从而结合自己的教学实践经验，从利用信息技术、利用小组合作、利用评价工作三个方面入手来提出几点教学建议，为小学音乐教育事业贡献一份绵薄之力。

DOI rj8wonmrj0/7013782

作者郭晓明

机构地区山东省济南市天桥区泺口实验学校（小学部）250031

出处《科学与生活》 2023年4期

关键词小学音乐多元教学信息技术

分类 [][]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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