首页 > 《教学与研究》 > 2023年4期 > 新课改下小学道德与法治教学中核心素养路径的探析

新课改下小学道德与法治教学中核心素养路径的探析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着社会的高速发展，人们可以接触到更多地新的教育理念和教育方式，也越来越认识到教育对国家发展的重要性。小学阶段作为学生发展的初期阶段，在学生整个学习生涯中具有不可替代的作用。在这一阶段塑造的学生的价值观会对学生未来发展产生深远的影响。新课改除了再一次强调了道德与法治的这一作用外，还着重强调要在道德与法治课中培养学生的核心素养。本文主要针对小学道德与法治教学现状，提出一系列培养学生核心素养的策略。

DOI 34gne6r8j9/7035507

作者张端如

机构地区永泰县梧桐中心小学

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词核心素养道德与法治新课程改革路径分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）