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儿童视角下幼儿园室内公共环境创设的研究

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摘要摘要：在幼儿教育方面，尽管有许多对于幼儿园环境设计的深入研究，但出于"幼儿角度"的环境创设探讨并不多见。我们主张，幼儿园环境设计应以"幼儿角度"为起点，重新回归与复原幼儿的实际活动。幼儿园的情境设计，体现的是幼儿、课堂与文化情境三者相互之间的关系。

DOI 5joq9gy34v/7046736

作者作者：林丽加

机构地区单位：厦门市同安区天骄幼儿园

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词儿童视角公共环境创设的研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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