首页 > 《教育学文摘》 > 2023年4期 > 趣味性教学在小学数学中的实践应用

趣味性教学在小学数学中的实践应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：趣味性教学不仅可以调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，而且还可以发挥学生的主观能动性，确保课堂教学活动的顺利进行。小学生正处于受教育的初期阶段，对于知识缺乏一定的认知，教育应本着循序渐进的原则，以小学生的心理发展状况拟定趣味性教学计划，激发学生学习意识，引导其主动响应课堂，迅速投入教师设定的教学环节中，从而提升课堂教学质量。趣味性教学对小学数学教学有一定的辅助性，在数学教学中具有非比寻常的意义。本文以人教版高段数学教材为范例，分析小学数学课堂中趣味性教学的应用途径。

DOI rdxkwl31jl/7060425

作者沈美容

机构地区福建省漳州市西桥中心小学 363000

出处《教育学文摘》 2023年4期

关键词趣味性教学小学数学运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教育学文摘

2023年4期

趣味性教学在小学数学中的实践应用

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

趣味性教学在小学数学中的实践应用

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多