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不同图像史料在高中历史教学中的运用策略

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摘要摘要：随着时代的发展，图像史料作为历史资料之一逐渐受到人们的重视。在历史教学中，教师们越来越多地运用各种图像史料来讲授历史知识。不同的图像史料能够呈现出不同的历史场景和文化背景，具有多种价值和意义，因此在历史教学中的应用也越来越广泛。目前，国内外学者已经开始探究如何运用不同图像史料来提高历史教学的效果，这也为历史教学的创新和提高提供了思路和方法。

DOI pd57l9qmj7/7075995

作者张文富

机构地区宽城满族自治县第一中学河北省承德市 067600

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词图像史料高中历史教学运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）