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中职数学教学中数学思想的应用研究

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摘要【摘要】：数学思想是一种比较高级的理论，它是一种对知识和方法的概括和升华，它可以引导学生使用数学的思维去解决问题。当前，数学思维在中职数学教育中的运用越来越广泛，中等职业学校也在不断探索怎样把数学思维与数学教育有机地结合起来。中职院校的学生，由于他们的知识储备比较薄弱，多数人的自主性比较差，学习兴趣一般不高。

DOI kd2vl5k0j6/7076114

作者陈霞

机构地区河南省商务中等职业学校 450000

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词中职数学教学数学思想应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）