首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2023年4期
>
幼小衔接背景下如何科学地培养幼儿的数学认知能力
幼小衔接背景下如何科学地培养幼儿的数学认知能力
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
7j6m8oepd0/7103342
作者
熊
燕
机构地区
重庆市巴南区鱼洞第四小学校
出处
《教育学文摘》
2023年4期
关键词
幼小衔接
幼儿
数学
认知能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
武,杨.
幼小衔接背景下幼儿数学认知能力的发展和培养
.教育学,2021-09.
2
曹钧清.
幼小衔接背景下幼儿数学认知能力的发展和培养
.教育学,2021-10.
3
刘福煜.
幼小衔接背景下幼儿数学认知能力的发展和培养
.教育学,2022-11.
4
母怀蓉.
幼小衔接背景下幼儿数学认知能力的发展和培养
.,2024-04.
5
吴慧欣.
幼小衔接背景下幼儿数学认知能力的发展和培养
.教育学,2024-06.
6
杨利妹.
幼小衔接背景下幼儿数学认知能力的发展和培养探究
.教育学,2022-07.
7
曹培芬.
幼小衔接背景下幼儿数学认知能力的发展分析
.教育学,2021-06.
8
郭琰妮 .
幼小衔接下培养幼儿数学认知能力的有效路径探究
.教育学,2023-03.
9
章明鹏.
幼小衔接背景下幼儿科学探究能力培养
.教育学,2023-02.
10
乌日罕.
幼小衔接背景下幼儿语言能力的培养
.,2023-04.
来源期刊
教育学文摘
2023年4期
相关推荐
幼小衔接背景下幼儿语言能力的培养
幼小衔接背景下幼儿语言能力的培养
幼小衔接背景下幼儿语言能力的培养
幼小衔接背景下幼儿语言能力的培养
幼小衔接背景下幼儿语言能力的培养
同分类资源
更多
[教育学]
如何培养农村初中生的“听说读写”能力
[教育学]
小学数学课堂中实施小组合作纠错的作用与有效措施
[教育学]
网络环境下学校德育工作的对策
[教育学]
土力学实验课程教学改革与创新探讨
[教育学]
科学技术是造成环境恶化的元凶吗
相关关键词
幼小衔接
幼儿
数学
认知能力
返回顶部