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“读思达”教学法在小学语文阅读教学中的运用及效果分析

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摘要摘要：在我国，作为素质教育的三大基础学科，语文始终占据重要地位。随着新课改的不断深入，在小学阶段的语文阅读教学中，“读思达”教学法得到了广泛应用。本文简要概述小学语文阅读的教学现状，重点分析“读思达”教学法在教学过程中的运用和效果。

DOI 6jr0r35pj5/7115039

作者李永青

机构地区平和县小溪中心小学 363700

出处《文学天地》 2023年2期

关键词 “读思达”教学法小学语文阅读运用

分类 [][]

出版日期 2023年05月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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