论“双减”政策下的中学体育课外作业设计

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摘要 摘要:受应试教育思想的影响,很多中学体育教师认为体育这门学科的成绩不影响学生的升学。带着这样的思想观念施教,就很难在教学方案中引入吸引学生兴趣的内容,以致变成灌输式教学。这不利于调动学生的学习兴趣,也无法使其充分意识到体育学习的重要性。因此,在“双减”政策下,中学体育教师必须转变教学观念,同时改变作业观,要以发展学生的综合素质为目标开展教育工作。
出处 《教育学文摘》 2023年3期
出版日期 2023年05月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)