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《教学与研究》
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2023年5期
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高中化学学困生的转化策略
高中化学学困生的转化策略
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摘要
摘要:高中化学与初中化学相比,所涉及的知识点更多了,学习难度也增大了。这对一些学生来说,学习困难可想而知,久而久之,他们就会觉得索然无味,失去了学习的兴趣,成为名副其实的学困生。针对这一切实存在的实际情况,教师就应积极寻找学困生的具体成因,尤其是学困生的内因,找方法,并采取切实有效的转化策略,对其进行有针对性的训练,进而促使学困生有大的转化。
DOI
rj8wm70yj0/7199258
作者
徐红梅
机构地区
云南省楚雄紫溪中学
出处
《教学与研究》
2023年5期
关键词
高中化学
学困生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年05月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年5期
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