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基于STEM教育理念下的民族地区幼儿园项目活动实践研究

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摘要摘要：在民族地区开展基于STEAM教育的项目活动，能够有效提高幼儿的动手操作能力、问题解决能力和创新思维能力。在具体实施中，教师应充分结合当地实际和本园特色进行设计，以促进幼儿全面、健康、和谐发展。但是在我国民族地区，幼儿园项目活动开展的现状不容乐观，究其原因是由于缺乏科学、系统化的指导。因此，本文以STEM教育理念为理论支撑，结合民族地区幼儿园实际，对基于STEAM教育理念下的民族地区幼儿园项目活动的实践进行研究。

DOI lj1xnzl74v/7206768

作者刘琪琳

机构地区甘孜藏族自治州幼儿园 626000

出处《教育·新教育创作》 2023年4期

关键词 STEM教育理念幼儿园项目活动实践研究

分类 [][]

出版日期 2023年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）