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二十四节气在幼儿园种植活动中的探索与实践

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摘要【摘要】二十四节气是我国传统文化的重要载体，是古代劳动人民在长期与自然交往的过程中逐步摸索、积累出来的一套时间知识体系和社会实践总结经验。我园依托于“百草园”生态环境，以二十四节气的时间顺序为线索，根植与班级阳台的种植劳动，注重生活体验，让幼儿在亲近自然、劳动体验中感知生活与自然、种植与节气的关系，从而生成探索式、互动式、体验式的二十节气种植活动课程。

DOI ojz9238nd5/7294594

作者陆丹

机构地区张家港市乘航幼儿园

出处《时代教育》 2023年6期

关键词节气种植实践与探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）