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小学数学生活化教学策略

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摘要摘要：小学数学教学多数和生活相关联，也是为以后的数学学习夯实基础，因此要帮助学生把数学与生活相结合。教师在教学过程中，必须要充分的结合学生的实际特点，采取有针对性、有效性的特点进行生活化教学，这样才能够让学生将学到的知识有效的运用到生活当中，从而实现更好的学习和发展。本文就小学数学生活化教学策略进行分析，从而提出几个观点。

DOI 6jr0p3wwj5/7294839

作者廖昭凤

机构地区信宜市池洞中心小学 525321

出处《中国教师》 2023年6期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）