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小学语文课堂教学减负增效实施策略

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摘要摘要：创新引领发展，发展驱动进步，进步提升水平。我国整体经济建设的快速发展带动我国各行业的发展进程。新课程标准对教学改革提出新的要求。要全面树立以人为本教学理念，充分尊重学生主体地位，全面培养学生综合素质。语文教师要根据小学生的认知能力进行教学设计调整，培养学生良好的学习能力与学习习惯，创造良好的学习氛围，提高学习效率。

DOI ojn0l3m1dr/7319085

作者汪辰

机构地区江西省宜春市翰林学校，江西宜春 336000

出处《中小学教育》 2023年6期

关键词小学语文课堂教学减负增效实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）