摘要
摘要：传统文化之所以优秀，是因为它是先辈思想文化和精神的凝聚，它包含着传统美德、价值观和优秀的道德修养，它对人类的教育和熏陶有着极高价值。同时，要想培养小学生养成良好的社会价值观，就需要以道德与法治教学为主阵地，并将传统文化有效渗透，大力弘扬传统文化教育，让小学生体会到民族文化的韵味，促使他们在传统文化以及道德与法治教育熏陶下提升自身的品德修养，保证小学生的个性得以健全，并增强他们的民族文化自信。基于此，就需要小学道德与法治教师在教学过程中必须改变传统的教学方式，积极探索科学化、合理化的教学方式，进而促使传统文化在小学道德与法治课堂教学中得到有效渗透，为小学生得以全面发展奠定基础。
出版日期
2023年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
