首页 > 《教学与研究》 > 2021年2期 > 小学道德与法治教学中优秀传统文化的渗透

小学道德与法治教学中优秀传统文化的渗透

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：优秀的传统文化是中华文化的精髓所在，也是民族得以发展和延续的精神支柱。作为小学学生需要不断的继承和发扬传统文化，了解传统文化的核心价值。在小学道德与法治教学过程中，教师需要积极的深挖教材当中所蕴含的优秀传统文化元素，将传统文化知识合理的渗透到课程之中，让学生更多的接触我国优秀传统文化知识，并逐渐内化，使我国传统文化知识得到传承和发扬，促进学生综合发展。本文就小学道德与法治教学中，优秀传统文化的有效渗透策略进行探讨。

DOI lde8xpqzd3/5136889

作者宋小军

机构地区许昌市健康路小学

出处《教学与研究》 2021年2期

关键词道德与法治优秀传统文化教学渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）