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小学道德与法治教学中优秀传统文化的渗透

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摘要摘要：优秀传统文化是促进学生健康、全面发展的积极因素，在道德与法治教学中渗透优秀传统文化有助于进一步拓展并丰富教学资源，提高道德与法治育人的范围，为学生成为有坚定理想信念、社会责任担当的时代新人打下牢固的思想根基。教师可通过借助优秀典故、设计综合实践活动、开展合作探究等教学方法渗透优秀传统文化，构建相互促进、协同发展的良好生态。

DOI pj0mn198dy/6760627

作者寇晓伟

机构地区宁夏吴忠市盐池县第二小学751500

出处《教学与研究》 2022年18期

关键词道德与法治优秀传统文化小学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）